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第四届学生技能大赛策划书英语口语大赛
来源:  作者:  编辑:基础教学部  日期:2021-12-17  点击率:923  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:


贵阳幼儿师范高等专科学校

届学生技能大赛

 


策划书

 

 主办方:贵阳幼儿师范高等专科学校基础部

一、 
赛项名称

贵阳幼儿师范高等专科学校届学生技能大赛-英语口语大赛

二、 竞赛目的

为充分展示我校职业教育教学的成绩,展现学生的综合专业能力和职业素养,不断提高学生的实践和创新能力。我校决定举办贵阳幼儿师范高等专科学校第届学生技能大赛选拔赛-英语口语大赛。

三、 参赛对象

高职组参赛选手须为贵阳幼高专2020 2021级在籍全日制大专学生、五年制四、五年级学生。

四、 组织机构

成立贵阳幼儿师范高等专科学校第届学生技能大赛-英语口语大赛组委会,负责本次大赛的统筹规划及运行调控,统一指挥大赛全过程。

机构人员名单及工作职责:

1.活动筹备工作组

负责人:但鸿江、骆红军、朱克岚、张毅刚

 员:丁彬彬、陈诵弦、周志娟张雯、鄢小芹、顾若琪、白佳、李庆、王珏、刘静、黄宇、蔡雨佳

职责:

1)统筹组织学生技能大赛-英语口语报名及比赛活动布置;

2)负责英语口语技能大赛方案、比赛规程等制定工作;

3)协调大赛过程中的各项工作。

2.竞赛报名组

负责人:陈诵弦

 员:英语组全体教师

职责:

1)负责本次大赛的报名工作

2)通知报名选手参加比赛。

3.初赛工作组

负责人:陈诵弦

成员:丁彬彬、鄢小芹、王珏、李庆、张雯、白佳、周志娟、刘静、黄宇、蔡雨佳、顾若琪

职责:负责网上初赛工作。

 

4.竞 赛 组  

总负责人:丁彬彬

 员:陈诵弦鄢小芹、王珏、李庆、张雯、刘静、黄宇、蔡雨佳、顾若琪

 

初赛负责人:陈诵弦

半决赛、决赛负责人:丁彬彬、陈诵弦

半决赛、决赛计分员:蔡雨佳

核分:志愿者

播放PPT:志愿者

主持人:志愿者

侯赛室:志愿者

备赛室:学生志愿者

主试官:顾若琪

志愿者负责:王珏、陈诵弦

学生志愿者:20人

职责:

1)负责组织制定竞赛规程、评分标准及相关竞赛性文件;

2)负责比赛选手抽题进行备赛准备;

3) 负责比赛选手抽签决定选手出场的先后顺序;

4) 负责本次比赛现场统分、选手成绩排序。

    4.裁判组

负责人:丁彬彬

裁判员:半决赛 :鄢小芹、张雯、刘静、顾若琪、黄宇、李庆

        决赛 鄢小芹、张雯、刘静、黄宇、李庆、丁彬彬  

 

职责:

1)负责竞赛的评委成员选定、评委培训;

2)负责现场比赛“公平、公开、公正”的评判工作。

5.技术保障组

负责人:丁彬彬

 员:陈诵弦、王珏、白佳

职责:

1负责竞赛场地、器械、设备等技术保障;

2)负责竞赛现场内外布置;

3)负责奖状发放;

(4)准备相关材料。

6.活动保障组

组长:丁彬彬

成员:王珏、陈诵弦

职责:

(1)对设施设备进行检查维护;

(2)制定方案并协调好各个部门,相互合作;

(3)统计参赛选手进行登记;

五、 活动时间、形式及地点

2021.12月15(半决赛)1230-1630

2021.12月15  (决赛) 16:40-19:40

   地点:知行楼(实训西楼二楼多功能教室

比赛日程安排

日期

时间

地点

内容

参加人

2021.12.10.(竞赛规程解读

2021.12.10.15:00-17:00

笃行楼(实训东楼二楼多功能教室)

英语口语技能大赛赛前选手培训

陈诵弦

2021年1215

(半决赛)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12:20-12:30

知行楼(实训西楼二楼微格教室)

“职场描述”比赛抽签:按抽取的参赛序号领取序号牌

 

各参赛选手(42名)

12:40-12:50

知行楼(实训西楼二楼多功能教室

裁判预备会:明确裁判分工,统一评分标准

负责人裁判员

12:50-12:55

知行楼(实训西楼二楼微格教室

“职场描述”按抽取的参赛序号领取序号牌,选手赛前准备

各参赛选手(5分钟准备时间)

13:00-16:30

知行楼(实训西楼二楼多功能教室

“职场描述”比赛

各参赛选手

16:40-16:50

知行楼(实训西楼二楼微格教室)

宣布进入“情景交流”比赛名单,并进行抽签准备比赛

“情景交流”比赛选手

17:00-18:30

知行楼(实训西楼二楼多功能教室

“情景交流”比赛

各参赛选手

18:40-19:40

 

“即席辩论<正反PK> 比赛抽签,选手赛前准备,进行比赛,宣布成绩

进入“即席辩论<正反PK> 的参赛选手

 

 

 

 

 

 

 

六、 赛制设置

(一)竞赛方式

本赛项为个人赛。参赛者抽取题目,根据相关要求用英语进行比赛。高职组比赛分为3个阶段进行:(1)第一阶段,进行“职场描述”环节。按选手得分从高到低决出*名选手进入第二阶段比赛;(2)第二阶段,进行“情景交流”环节。选手该环节得分与“职场描述”环节得分相加之和,从高到低决出4名选手进入第三阶段比赛;(3)第三阶段,进行“即席辩论”环节。晋级的选手按组别抽签分为2人一组进行PK辩论,以最终评出各种奖项。

中职组(1)第一阶段,进行“我的梦想”演讲环节。按选手得分从高到低决出*名选手进入第二阶段比赛;(2)第二阶段,进行“情景交流”环节。选手该环节得分与“我的梦想”演讲环节得分相加之和。

高职组参赛选手须为贵阳幼高专2019级 2020级在籍全日制大专学生、五年制四、五年级学生。中职组为贵阳幼高专2019级 和2020级在籍全日制中专学生、五年制一、二年级学生。

不符合参赛资格的学生不得参赛,一经发现即取消参赛资格,退回已经获得的有关荣誉和奖品,并予以通报。

(一) 竞赛主题

2021年贵阳幼儿师范高等专科学校第届学生技能大赛高职组英语口语比赛(个人赛)

(二) 竞赛内容

在高等职业教育中,英语作为培养学生职业技能和人文素质的基础课程之一,其重要性是不言而喻的。本赛项针对初赛进入半决赛及决赛赛的选手,本赛项旨在培养高职学生的英语实践运用能力,充分利用行业、企业一手语料,还原真实职场环境,并创新性地引入了开放的命题设计,增加了要求选手自由发挥、灵活应变、有效合作的比赛环节:

高职组:竞赛内容包括“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”3个环节。各环节的具体比赛内容、要求及时限如下:

1.“职场描述”(Presentation):参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片,根据给出的信息,在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。本环节满分为10分。每位选手用时不超过3分钟。

2.“情景交流”(Interview):参赛选手抽取一个场景题目,根据题目的要求扮演其中的一个角色,与主试官进行一对一的现场问答。本环节满分为10分。每位选手用时不超过3分钟。

3.“即席辩论<正反PK>”(Debate):参赛选手抽签分组以正、反两方,就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。正方先陈述1分钟,然后反方陈述1分钟,最后正反双方进行3分钟的辩论。每位选手满分为10分,由评委在每组辩论结束后为每位选手分别打出分数。本环节累计时间不超过5分钟。

中职组:1.半决赛阶段“我的梦想”为题演讲,本环节满分为10分。每位选手用时不超过3分钟。

2.决赛“情景交流”(Interview):参赛选手抽取一个场景题目,根据题目的要求扮演其中的一个角色,与主试官进行一对一的现场问答。本环节满分为10分。每位选手用时不超过3分钟。

竞赛内容详见表1

      

   1高职组竞赛内容及时长

竞赛环节

竞赛内容

竞赛用时

备赛用时

职场描述Presentation

参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片,根据给出的信息,在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。

3分钟

每个选手5分钟

情景交流Interview

参赛选手根据题目的要求扮演其中的一个角色,与主试官进行一对一的现场问答。

3分钟

每个选手5分钟

“即席辩论<正反PK>”(Debate

参赛选手抽签分组以正、反两方,就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。正方先陈述1分钟,然后反方陈述1分钟,最后正反双方进行3分钟的辩论。

5分钟

每对选手5分钟

 

(三) 竞赛要求(或竞赛流程等

1.初赛

本赛项在报名所有选手中进行比赛,选出选手参加半决赛和决赛。

 2.半决赛及决赛流程

半决赛阶段经过 “职场描述”和决赛“情景交流”环节的比赛,选出前8名选手进入“即席辩论<正反PK>”比赛。

经过“职场描述”“情景交流”和“即席辩论”三个环节的比赛,最终评出决赛成绩。

(四) 评分规则

高职组:1.比赛分为“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”3个环节,每个环节的满分为10分。

2.评委根据选手每个环节的表现评分,按0分至10分计算得分(小数点后保留2位,如9.25分)。以10分为满分,5分为最低起评分,从5分开始,每1分为一个级别。

3.每个环节选手得分的计算方法:评委在参赛选手完成每一个环节后独立打分。工作人员核实并记录后,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其他分数的平均分为选手该环节得分,小数点后保留3位。如:9.234分、8.290分等。

4.“即席辩论”环节的比赛,评委在每组辩论结束后独立为每位选手打出分数。

2.评委根据选手每个环节的表现评分,按0分至10分计算得分(小数点后保留2位,如9.25分)。以10分为满分,5分为最低起评分,从5分开始,每1分为一个级别。

3.每个环节选手得分的计算方法:评委在参赛选手完成每一个环节后独立打分。工作人员核实并记录后,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其他分数的平均分为选手该环节得分,小数点后保留3位。如:9.234分、8.290分等。

成绩产生方法

1.比赛的每个环节的权重均为100%。未进入下一阶段比赛的选手,其最终成绩为已参加环节的得分之和。即:未进入“情景交流”环节选手,其最终成绩为“职场描述”环节的得分;未进入“即席辩论”环节选手的最终成绩为“职场描述”和“情景交流”两个环节的得分之和;进入“即席辩论”环节选手的最终成绩为“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”三个环节的得分之和。

2.所有赛项结束后,按选手实际参加比赛环节的成绩总和从高到低排列名次。若总分相同,则参照第三阶段“即席辩论”环节的分数高低排列名次;若第三阶段的分数相同,则参照第二阶段“情景交流”环节的分数高低排列名次。以此类推。若三个阶段分数均相同,则名次并列。

3.选手成绩均经相关评委签字认可,现场工作人员核对无误后统计公布。

七、 宣传方案

通过英语教师在班级宣传并组织报名。科任老师统一发放方案通知学生参加比赛。

八、 经费预算

                       

内容

单价

份数

共计

特等奖奖品

400

2

800

一等奖奖品

300

4

1200

二等奖奖品

200

9

1800

三等奖奖品

100

12

1200

优秀奖奖品

50

18

900

合计

 

 

5900

 

                       

 

 

 

九、 报名方式

报名时请填写《贵阳幼专英语口语技能大赛选手报名汇总表》(附件一),126日前将报名汇总电子档交至科任老师处,科任老师将汇总表交到陈诵弦老师处汇总。逾期不再受理。

十、 安全保障

依据相关安全管理规定的有关要求,大赛期间安保工作,将在赛事组织委员会的领导下成立安全保卫工作小组,按照赛事组织委员会的要求,围绕“保安全、保畅通、保稳定”的总目标,制定周密详细的工作方案,确保大赛顺利进行。

1.所有人员必须凭证件进入赛场,按规定配合做好安检工作。

2.参赛选手除按赛项规程规定的竞赛用具外,不能携带与参赛无关的物品入场,不得将竞赛承办单位提供的工具、材料等物品带出赛场。

3.服从命令,听从指挥,在规定区域值班、活动,不得擅自离开。

4.选手对竞赛过程安排或竞赛结果有异议,须通过领队向仲裁组反映。对于违反赛场纪律、扰乱赛场秩序者,将视情节给予处理,直至终止竞赛、取消竞赛资格。

5.竞赛期间如发生特殊情况,要保持镇静,服从现场工作人员指挥。遇紧急情况,服从安保人员统一指挥,有序撤离。

6.所有人员要妥善保管好自身携带的物品,贵重物品(含钱款)妥善存放。

 

                                                  2021.12.2.










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编辑:基础教学部
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